父母为孩子上学扎堆离婚，咋破解？

父母为孩子上学扎堆离婚，咋破解？

背景：最近，石家庄市裕华区婚姻登记处出现“扎堆”离婚的现象。原来，石家庄一些教育主管部门和学校在执行“幼升小”政策时要求：父母和孩子3个人的户口必须在一处才能上片内学校，否则只能接受调剂。换言之，父母中不能有一方户口不在招生片区。为了让孩子在片内入学，部分一方户口没在片内的夫妻，只能无奈地假离婚。

钱江晚报发表李勤余的观点：一项公共政策的出台和实施，以折腾万千家庭为代价，无论如何是不合情，也不合理的。针对“随父母”这一概念，部分学校认定，要入学，必须满足“子女与父母双方户口在一处”。而教育局方面又有工作人员表示，“我们的政策没有写这么细，只写着‘随父母’，从来没有说户口一定要随父母双方。”或许，当地教育局之所以将入学条件模棱两可化，正是为了预留一定的空间。至于到底是随父母双方，还是单方，完全取决于报名人数的多寡。如此一来，当地有关部门也就掌握了招生工作的主动权。早在2016年2月，教育部就曾提出，在教育资源配置不平衡、择校冲突强烈的地方，更具实际情况积极稳妥采取“多校划片”。这一措施，客观上可以防止假离婚等离奇情况的出现。与其在政策中大玩文字游戏，不如踏踏实实增加优质教育资源的供给。孩子入学，要学习的人生第一课就是诚信。不知，目睹父母假离婚的同学，会在心灵上受到怎样的冲击？当地教育局应尽快亡羊补牢，为孩子们多增添一些便捷的入学途径吧。

小蒋随想：说到底，这种政策设计，或者说实施目的，就是为了“刷人”，极其现实地表明义务教育资源也分为三六九等，较好的资源无法满足本地户籍学龄儿童的入学需求，教育部门与学校只好进一步“设卡”。外界抨击此举极不人性、可能导致家庭破裂，是有道理的，学校与教育部门挨骂不冤。但是，有关政策会被纠偏吗？纠偏又会出现怎样的结果？会否出现一个班不得不容纳百八十名学生的“盛况”？如果学生“爆棚”，难免导致老师精力不足、教学质量下降、学生安全隐患增大等一系列新问题。不得不说，即便取消这一政策，也实现不了“皆大欢喜”。如今，一些地方实施多校划片，也就是一个居住地址，对应多个学校，或许能在一定程度上实现分散学生、给学区房降温，但学生究竟会被分到好学校还是差学校却犹如“摇奖”，“摇号”中的猫腻也不鲜见。多校划片，顶多是权宜之计。其实，大家都明白，尽可能均衡教育资源，尤其是均衡义务教育资源，才是根本出路。某些地方试点让优秀教师在不同的学校轮岗、传帮带经验不那么丰富的教师，是一种积极探索。另一方面，教育投入应向基础相对薄弱的学校倾斜，减少直至消除起跑线不公平和马太效应。许多工作固然需要时间，但只要朝积极的方向努力，就会有向好的变化。最要不得的就是，光摆困难和问题，在“限”与“卡”上打转转。

小蒋的话：大家好，我是小蒋。国事，家事，天下事，天天都有新鲜事。你评，我评，众人评，百花齐放任君看。观点各有不同，角度各有侧重，只要我们尊重 客观、理性公正。