黄启龙：秋游岂能成为“学霸”的特权福利

　　据大兴某中学高二年级的学生们反映，近日老师在班里点了月考成绩排在年级前80名的同学，单独开了次会，而开会的内容就是将带他们去北大清华秋游，人数仅限文科前20、理科前60。高一年级的规定也类似，全年级成绩排名前80的人，才有资格参与此次活动。（11月2日《北京青年报》）

　　秋游、春游，不仅可以舒缓学生紧张的学习压力，放松学生心情，而且可以开阔学生视野，增长学生见识，更重要的是可以锻炼学生意志，培养学生团结互助精神，提升班级凝聚力，增强集体荣誉感。因此，各学校甚至幼儿园，每年都会组织学生春游、秋游，学生们总是盼望着这样一次体验生活的机会。而大兴某中学只让月考成绩排在年级前80名的同学去清华北大秋游，引起学生们的不满和抗议。他们认为，这是“学霸秋游”，学校区别对待学霸和学渣，很不公平。笔者也有同感。

　　该中学一位相关负责老师解释，组织部分学生去北大清华参观，是对一些月考排名靠前的学生的奖励，一方面让他们感受清华北大的底蕴和历史，另一方面也是让他们寻找一下自己奋斗的目标。

　　学校这样做的目的是为了鼓励先进激励后进，出发点是好的，但却伤了“学渣”们的心，不仅不会“激”起他们学习的动力，相反，只会让他们觉得这是一个只看重成绩的学校，让他们觉得低人一等，从而使他们失去了学习的信心。要知道，“学渣”的帽子是谁也不愿意戴的。尽管学校后来组织高一、高二年级全体学生爬长城，但他们不领情，不少学生认为，这是他们“抗争”后的结果。

　　手掌手背都是肉，秋游岂能成为“学霸”的“福利”？“学渣”只是在学业成绩上暂时落后，他们的动手操作能力、社交能力等可能是一流，他们并不是“人渣”啊！社会需要智商高的人，更需要情商高的人。他们可能就是未来的企业家、发明家、科学家……陶行知先生说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”

　　因此，教育要面向全体学生，教师要以一颗公平之心善待每一位学生，不能给个别学生特权福利。

　　稿源：荆楚网

(来源:荆楚网)