一線工人趙增權師傅“搞出了大學問”，評上了“首席”，“以前見博士都難”，如今帶起了博士生。

　　常年跑田間地頭搞農技服務，在“花生界”響當當的崔鳳高，如今實至名歸，去掉“副”字，晉升了研究員。

　　北京街頭跑“大夜”的外賣騎手劉賽豪，寒冬裡有了可以落腳的“驛站”，為手機充充電，也給自己“加加油”。

　　一位打開了職業“天花板”，一位突破了職稱“硬杠杠”，一位獲得了城市歸屬感，變化從何而來？答案是改革。

　　“新八級工”職業技能等級制度改革，讓趙增權們的技能報國之路越走越寬﹔人才評價機制改革“破四唯”，讓崔鳳高們靠貢獻、靠業績打破學歷門檻，得到認可與尊崇﹔而劉賽豪們勞動條件的改善和身份融入的加快，背后是基層治理創新和新就業群體黨建扎實推進。

　　身邊故事看改革，通過一個個具體而微的實踐故事，可以更真切感知改革之力，更深刻感悟改革之道。

　　理論是灰色的，而生活之樹常青。理論一旦對接了實踐，就富有了生命。

　　“廣泛凝聚共識、充分調動一切積極因素，對順利推進改革十分重要。”凝聚共識的一個重要方面，就是講好群眾身邊的改革故事，把蘊含其中的改革道理和邏輯講清楚、講明白。

　　改革是億萬人民自己的事業，用群眾身邊的發展變化來講，可以更好理解改革的價值旨歸。

　　一方面，人民群眾是改革的受益者，“小巷人家”遷了新居，一台手術少掏了約兩萬元……群眾一件件“心上事”，成了改革關注點、發力點，帶來的是實打實的生活改變﹔另一方面，人民群眾又是改革的實踐主體，充分調動群眾的積極性主動性創造性，把賬算明白、把“小疙瘩”解開，把“金點子”變成“金鑰匙”，才能真正把改革落實到實踐中。

　　改革是發展的動力，用來自基層一線的實踐來講，可以更好理解為什麼要改革。

　　福建林農洪集體手裡的三個“小本本”，見証了林改的三次躍遷，從林權証到林地經營權証再到林票，改革循著問題深入，吹綠了叢林，點亮了人生。人們從這樣的故事裡，不難得出這樣的道理：當條條框框束縛了手腳，當發展需要制度供給，用改革的辦法破題開路，總是能打開新局面，讓社會活力汩汩而出，推動事業不斷向前。

　　改革是講求方式方法的，用解決實際工作中的突出難題來講，可以更好理解如何推進改革。

　　有的用調研的方法，把情況摸清、把問題找准、把對策提實﹔有的用法治的方式，平衡不同群體之間的改革利益﹔有的先難后易，牽“牛鼻子”、重點突破﹔有的先易后難，循序漸進、漸入佳境……改革得其法則事半功倍，群眾中有無窮的智慧，基層有無限的創造力，把麥克風給群眾，把攝像頭對准基層，就會發現源源不斷的新鮮經驗、精彩故事。

　　中國故事，氣象萬千﹔改革篇章，分外精彩。其中蘊藏著宏大敘事與個體命運的相生相成，寫照著頂層設計與群眾首創的良性互動。既波瀾壯闊，又細致入微﹔既引人入勝，又啟人入道。

　　有以習近平同志為核心的黨中央堅強領導，有廣大人民群眾的支持與參與，我們就沒有克服不了的困難，沒有越不過的坎。

　　《 人民日報 》（ 2024年12月31日 04 版）

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