改作风别让群众“坐等”

　　上海虹口 金泽刚

　　不久前，笔者参加灯会游园活动时，遭遇了一次“领导来齐才开始”现象。按照活动预告，灯会表演一点半开始，但时间到了却迟迟未见动静，询问后方得知因为领导没到齐，要两点开始。不少民众表示不满。

　　在各种群众性娱乐活动中，“领导来齐才开始”现象并不少见。个别领导不能准时参会，可能事出有因，但因自身原因延误正常活动，让群众“坐等”，就是作风问题了。群众对于领导干部的作风是最敏感的，尤其对这类因职务高低而产生的不同待遇十分反感。因此，在各种公务活动中，领导干部需要有根弦：迟到不必等。特别是在群众性娱乐活动中，组织者要平等地对待领导和群众，万不能变成领导观看表演、群众只是来凑热闹的样子。

　　自中央八项规定出台以来，领导干部的作风大有改观，日常工作中的陪同、接待、剪彩等繁文缛节大大简化。一边是成效日益显著，一边是问题挑战依然不少，正说明作风建设，需要常抓不懈，才能让民众在细节中感受到党风政风的焕然一新。

　　体育作业莫成执行难

　　贵州册亨 林廖君

　　日前，各地中小学陆续开学。与通常的开学典礼不同，四川成都一所学校搞了一次突然袭击：为学生称体重。原来，寒假前学校给学生布置了一道“每天体育锻炼”的寒假作业，是否完成，一过秤就可以看得出。

　　以“过秤”的方式督促学生开展体育锻炼，方式有点让人哭笑不得，但提出的问题值得思考：如何减少中小学生中的“小虚胖”？时下，很多中小学生虽然看上去个子普遍高了，但身体素质却没跟上。学生超重率、肥胖检出率持续上升。有的老师上体育课叫学生跑200米，有学生跑得脸发白，吓得老师不得不叫停。在此背景下，寒假布置特殊的体育作业，有其合理之处。

　　然而现实中，类似的体育作业却遭遇“执行难”，“每逢过年胖三斤”成为尴尬现实。究其原因，这样的体育作业缺乏可操作性，过于简单粗暴，只是一厢情愿。化解尴尬的关键，在于布置作业时实现家校互动，多考虑可操作性，比如把体育锻炼与社会实践挂钩，或者要求学生爬山，把宣传环保旗帜插上山顶，等等。激发学生的内在兴趣，才能避免“执行难”，更不用开学“称学生”了。

　　《 人民日报 》（ 2017年02月16日 05 版）

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