6月8日早晨，湖南邵东光明小学班主任朱雄军、许卫东发现留守黄姓兄妹未按时到校，打电话询问也无人接听。于是马上商定，一人在校值守，一人顾不得吃饭赶去学生家紧急家访，推门一看，发现祖孙四人煤气中毒已昏迷不醒！老师立即开门窗通风、打120求救。事后，随车医生庆幸道：“幸亏及时发现，要不，这四条人命就没了！”（6月26日《华西都市报》）

老师爱学生，不乏感人事。这一次，与其说是湖南两位农村小学教师的紧急家访救了四条人命，倒不如讲是在危急时刻，凭着他们对自身工作的强大责任心，终于把祖孙四人从“鬼门关”又拉了回来。点赞“救命家访”，网上已然好评不绝，而我却冒出了一个想法：假如换了学校和老师，遇到类似情况，是否也能果断处置、化险为夷呢？

湖南的两位农村小学教师，为什么能够从早晨的点名少人就采取紧急家访？据媒体披露，出事的黄姓兄妹俩属于留守儿童，平时纪律观念非常强，从不迟到或旷课，而这次双双缺席安全晨检，且事先又无一请假，这让两个班级的班主任老师顿时紧张起来。由此着实令人赞叹，幸好负责不同年级段的两位老师，都清楚点名不在的黄姓兄妹是留守儿童，而且发觉异常后没作丝毫迟缓，又是迅速打电话联系，又是赶快安排上门家访——如果上述环节少了一本“知情账”，或者多了一点“疏忽心”，估计后果便很可能会不堪设想了。

祖孙四人煤气中毒，可谓千钧一发、刻不容缓。老师在每天例行的安全晨检中，能够及时觉察情况异常，这当然比粗枝大叶、马马虎虎要好得多了；然而，假如老师对留守儿童的家庭信息只知其一、不知其二，比如由于日常开展家访的不“接地气”，只是习惯了通过QQ群、微信群等来“望闻问切”，在紧要关头，恐怕就很难做到像湖南这位老师那样，毫不拖沓和迟缓地直奔学生家里。可见，“救命家访”是果，而平时的勤恳工作、务实育人，才是最为重要和关键的因。

点赞“救命家访”，更思“责任启迪”。发生在湖南农村小学里的这起感人之事，再次彰显了人民教师对学生的关爱之情，也以铁一样的事实，印证了“责任心可以救人”的朴实真理。此外，晨间点名也好，安全晨检也罢，这些看似普通寻常的工作，有时恰恰也蕴含了“人命关天”的基础重视和防患未然。那么，某些对此“小事”不以为然，甚至时不时还会“偷工减料”的教书育人者，是不是也该醍醐灌顶地作出反思与警醒了呢？

“救命家访”的感人事迹，自然值得赞美称道，但“责任启迪”的深层思考，无疑更有助于各行各业以人为镜，汲取这种“先进养分”，并且见贤思齐、敬业奉献地体现于自身的劳动和管理岗位。其实，探究那两位优秀老师“一鸣惊人”的原因，也许用不着太多夸夸其谈的溢美之辞，要的只是一份踏踏实实、兢兢业业的工作责任心。而有了这样的敬业用心，即便一直默默无闻，又何尝不是构建和谐社会的坚实辅助与支撑。

一言以概之，点赞“救命家访”的一时感动，理应成为“责任与敬业”的永久样本。唯有如此，先进者的闪光事迹，才越有可能凝成更可贵和更有效的精神动力。

分享让更多人看到