据报道，近年来，大学“更名之风”愈演愈烈，不少学校打出“提升教学质量”等旗号。近6年来，我国共有472所大学更名，占高校总数的23%。（6月15日《新京报》）

　　目前我国高校更名呈现出“校名求大，专业求洋”的趋势和特点。除去小部分从母体学院独立出来的民办学校之外，绝大多数院校的更名都是将“学院”改为“大学”，或是从校名中抹去 “机械”“纺织”“农林”等 “土陋俗”的词汇，贴上“科技”“经管”“贸易”等“高大上”的标签。笔者认为，这种重面轻里的行为是不可取的。

　　首先，大学校名和办学质量并没有直接的关系，一流大学的教学和科研成绩绝对不是名字的功劳。排名前100的世界一流大学中有两成多的江山被“学院”、“分校”所占据，其中以“学院”命名的大学有13所，以“分校”命名的有8所。美国麻省理工学院（Massachusetts Institute of Technology）和加州理工学院（California Institute of Technology）分别在2015年的QS世界排名中雄踞榜首和位列第七，这两所享誉全球的世界名校培养出超过100名的诺贝尔奖获得者，其办学质量是大家有目共睹的。然而它们从其建校至今一直叫Institute，从没有更名为University。

　　其次，重面轻里的更名行为反映出当今高校的浮躁和功利化，这种与大学精神相违背的行为是万万要不得的。高校频繁更名折射出三个方面的问题：一是高校追名逐利，好名字可以“忽悠”学生和家长，吸引更多生源，还能为学校争取更多的教育经费；二是教育系统的官僚主义，专升本、学院升大学之后，学校领导的官位和待遇也会得到相应的提高；三是地方政府的政绩工程，当地政府喜欢将“好学校”作为炫耀的资本，名校越多的地方在对外交流中越有底气。

　　说到底，校名只是一张“面子”，学校怎么样还得看教学这张“里子”。如何提高“里子”的质量才是发展高等教育的关键。高校不能只着眼于“高大上”的校名，不能在频繁的更名中迷失了大学精神，而要端正态度，集中精力办学，挖掘特色资源，抓好学科建设，提高教学质量，使自己成为名副其实的好大学。

　　稿源：荆楚网

(来源:荆楚网)

分享让更多人看到