日前深圳市龙岗区拿出百万年薪，面向全国招聘校长。对此，赞赏者有之，批评者亦有之。到底该怎么看待重金聘请校长这一事件？其中的哪些问题值得关注和反思？（4月10日《中国教育报》）

　　近段时间，100万年薪面向全国选聘优秀校长的消息引发网友各方关注，当然也让无数符合条件的人跃跃欲试。今年2月初，重庆一学校开价千万年薪面向全球招聘校长，一时舆论哗然。如今，百万年薪聘校长到底值不值？重金引入的优秀校长是否能起到四两拨千斤的效用？聘来的校长“水土不服”怎么办？成为今天众多民众热议话题。

　　花百万巨资聘用一名特别优秀的校长，不仅是对教育专业化发展的价值认同，更是对教育改革和创新推动的肯定。通过他（她）成熟的思想和科学的管理，引领全校师生摆脱传统思维，以独有的方式推动学校大踏步前进。不过如果一名能奠定学校教育追求和文化基石的校长，一名能影响学校未来成长与发展方向的校长，百万薪酬可算是物超所值。但办学校不是搞职业球赛，而需全校师生共同努力才能使“明星制”奏效，。

　　“一个好校长就是一所好学校”。如果百万薪酬聘来的校长刻意追求“国内领先，国际知名”，单纯以升学率和师生参加各类比赛的成绩来考核绩效，不适宜现代教育特点模式，也许只会衍生更多的非议与不公平。好校长带出全校好老师，好老师才能带出全校优秀好学生，才能办出办学经验丰富、全国知名一流的名校。

　　年薪百万聘校长之所以让民众担心“水土不服”，就是校长在一定时期内没有良好的开端，从教育追求、管理经验、理论素养，还是从课堂建设、专业发展、队伍培养等没有独特的建树，成绩平平，对“天下”的教育贡献何在？“国内领先，国际知名”就是徒有虚名成为大而无当的目标，

　　更多的民众认为，科学评价一所学校的办学质量、考核校长的办学业绩，非短期内可以做到。激励教育家办学更不能靠金钱。实际上，学校无法也没必要像企业那样，用年薪来对应业绩。就是那些有资格应聘的校长，在原籍往往都有较辉煌的职业成就和较高的社会地位，其追求的主要是一种教育理想。百万薪酬背后的整体教育环境，若如“水土不服”，引进来的人最终要么走掉。相对而言，对校长来说，工作环境、幸福感比百万年薪更重要。

　　一言蔽之，百万招聘校长绝非振兴一方教育之良策。

　　稿源：荆楚网

(来源:荆楚网)

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