知识改变命运，治贫先重教,发展教育是减贫脱贫的根本之举。在过去的一年，我们在教育领域取得的成绩有目共睹：贫苦地区农村学生上重点高校人数连续两年增长10%以上，全国财政性教育经费支出占国内生产总值比例超过4%，28个省份实现了农民工随迁子女在流入地参加高考；国家助学贷款资助标准大幅上调；中等职业学校免学费补助政策扩大到三年……

今年的政府工作报告继续加大对教育领域的倾斜，一大波“礼包”正在向现实飞奔而来。如果简要地对“教育大礼包”进行分类，那么大概可以放进两个箱子，一是“公平”；二是“均衡”。公平体现在城乡之间，也体现在不同地区之间，更体现在随迁子女与当地学生之间。报告一针见血地提出，要继续提高中西部地区和人口大省高考录取率；落实农民工随迁子女在流入地接受义务教育政策；加强贫困地区义务教育薄弱学校建设，提高家庭经济困难学生资助水平等。均衡体现在不同教育类型的平衡发展，报告指出，全面推进现代职业教育体系建设；促进民办教育健康发展；加强特殊教育、学前教育、继续教育和民族地区教育……将报告内容落到实处，不仅对于我国教育事业是一大促进，也必将为我国经济转型源源不断地提供各类优质人才。

“为切实把教育事业办好，我们要保证投入，花好每一分钱，畅通农村和贫困地区学子纵向流动的渠道，让每个人都有机会通过教育改变自身命运”，总理的话振聋发聩，掷地有声，教育领域的“大礼包”令人欢欣鼓舞。期待在未来这些“大礼包”在雷厉风行的贯彻落实中，彰显政策善意，让每个人都能因教育而出彩。

(来源:广州日报)

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