学习雷锋需要道德感悟

今年是毛主席“向雷锋同志学习”号召发布50周年，全国上下正掀起新一轮的学雷锋高潮。然而“学习雷锋”可谓年年都有，可在一些单位或地方却往往是“三月里来四月走”，让人不得不感到无奈和担忧。

近几年，在全社会的共同努力和倡导下，我们欣喜地看到了社会正能量的“回归”，“最美教师”、“最美妈妈”、“最美司机”，越来越多的“最美”不断涌现。一年一度评选的“感动中国”年度人物，更是让我们看到了抑制道德“滑坡”的榜样和力量。

毋庸置疑，社会正气需要大力弘扬。更重要的是，宣传倡导要讲究方法和实效。马克思曾说过“谈思想离开利益，就会使人出丑”。一个人做任何一件事，都在满足自己的利益需要，只不过有的是物质的，有的是精神的；有的是有形的，有的是无形的。就像大多数见义勇为者所说：“这是我作为一个人应该做的”。事实上，这就是一种利益需要的满足。从思想层面讲，正是他的举动支撑了他的价值观，一定程度上实现了其个人的精神追求。一个人做了好事往往觉得欣慰，就是这个原因。必须声明，他们的这种精神追求是要大力提倡的，因为对外部世界而言，他们维护的是他人的物质或生命，是一种高尚的“利他”行为。这正是我们的感动所在。

说到“利他”，就必须提及道德。何谓道德？有一种提法值得体会和参考。北京大学哲学系教授王海明，历经多年潜心研究，大胆提出“为己利他”才是道德的根本标准。意思说，一个人为了自己但同时有利他人，就是道德的；相反，单纯利己、不顾利他，甚至损人利己，是不道德的。他的这一理论，否定了空中楼阁般的“纯粹利他”，将道德请下“神坛”，接了“地气”，也为我们更好地学习高尚、远离卑劣指明了方向。前几年出现的“范跑跑”、“小悦悦”等事件，恰恰就是“为己不利他”的典型代表，这种不“道德”遭到社会唾弃实在是必然。至于“大头”奶粉、染色馒头那些令人发指的行为，其实连法律都无法容忍，遑论道德！

如此看来，多一点对道德的感悟，学习雷锋，就不会是被动的思想灌输。每个人在实现个人利益需要的同时，更多地、更好地考虑他人、照顾他人、维护他人，学习雷锋就一定会成为全社会的共同追求，好人一定会更多。