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济南日报:“狼爸”教育不值得追捧

曹 林

2011年11月16日11:17    来源:《济南日报》     手机看新闻

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黎青 作


  江苏有一位父亲,他的口号是“三天一顿打,孩子进北大”,只要孩子的日常品行、学习成绩不符合他的要求,就会遭到严厉的体罚。他的四个孩子中的三个被北京大学录取。他,萧百佑,被称为“中国狼爸”。近日“狼爸”萧百佑做客江苏教育电视台。没想到在现场就遭到南京众多专家、学者的质疑,不过“狼爸”毫不示弱,坚称自己是“全天下最好的父亲”。(11月15日《扬子晚报》)

  正如前段时间华裔教授蔡爱眉以“虎妈”之名名噪一时,这位国产的“狼爸”,因其棍棒教育走得更彻底,大有夺“虎妈”风头之势。正像剽悍的“虎妈”引发了中国教育一场大讨论,人们也围绕“狼爸”的“三天一顿打”争论不休。这样的争论,暴露当下中国父母们在如何教育孩子问题上的焦虑、茫然、浮躁和功利,对现代教育缺乏基本的认知。

  “三天一顿打”,这种早被淘汰、早被证明为落后的体罚教育,在现代教育理念早就普及的今天,竟然还在被争论,甚至被当作教育典范。许多家长甚至慕名而花钱把孩子送到这位“狼爸”门下接受教育,这位“狼爸”在受到激励后甚至想将自己的教育方式产业化,开门办私塾。落后的教育方式被竞相追逐,实在是我们的教育莫大的退步。

  人们为什么会被这种野蛮、落后、原始的教育方式所吸引,关键不在“三天一顿打”,而在“孩子进北大”———“四个孩子中的三个被北京大学录取”成为狼爸头顶上最耀眼的光环。

  如果没有“孩子进北大”,谈到这种“三天一顿打”的体罚和棍棒教育,估计舆论和公众都很不屑。可是,因为有了“孩子进北大”的诱惑,有了这个炫目的教育成果的遮掩,人们便是非不分,失去了清醒和理智判断。一俊遮百丑,在很多家长看来,只要孩子能进北大,无论采取什么手段,都是可以的。这种追随,显然不是以孩子为中心,不是尊重教育的规律,而是以“教育的成果”来判断。

  也就是说,中国当下教育的问题,并非方式和手段选择上的困惑,而是在方向上陷入了功利主义的迷茫:只要进名牌大学,就是好教育。一些家长不关心孩子是不是接受到了完整的、科学的、全面的教育,不考虑孩子的感受和身心的健康发展,信奉的标准只有一个,就是以进名牌大学为教育的终极目的。“虎妈”的教育方式所以受追捧,也是因为她教出了两个名牌大学的女儿。于是,她可以以粗暴的教育方式笑傲舆论,舆论不仅不会谴责,甚至会羡慕忌妒并追捧。

  可是,我们有没有想过,孩子进北大,就算是成功的吗?且不说进北大的不一定是优秀的人才,他们有没有因“三天一顿打”而身心受伤?再者,“三天一顿打,孩子进北大”也许只是个案,类似的体罚和棍棒教育可能多了去了,可有多少经过体罚教育出来的孩子进了北大,而不是走向一种逆反呢?我们不能因为“狼爸”的孩子进北大而遮住理性的分析。
(责任编辑:罗旭)

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