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人民銳評:中國籍數學家首獲全球數學界最高獎,意味著什麼

常言道
2026年07月24日20:14 | 222
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歷史性的突破!日前,第二十一屆菲爾茲獎得主名單揭曉,北大2007級本科校友王虹、鄧煜雙雙獲獎,無數網友為之振奮。

作為“數學界的諾貝爾獎”,菲爾茲獎每四年頒發一次,每次獲獎者不超四位,以獎勵當年未滿40歲、在數學領域做出杰出貢獻的學者,“含金量”自不待言。中國青年數學家首次在同一屆菲爾茲獎中獲得兩枚獎章,這是開創性的成就。

“基礎研究是整個科學體系的源頭,是所有技術問題的總機關”,已成為綜合國力競爭的底層能力。

科技創新離不開基礎研究,而數學研究是基礎中的基礎。兩位數學家問鼎菲爾茲獎,是中國一以貫之重視基礎教育、基礎研究結出的碩果,折射出科技強國建設步履穩健。

“切實把基礎研究工作擺上重要日程”“統籌推進原始創新和關鍵核心技術攻關”“推進基礎教育擴優提質”……今年以來,從加強基礎研究座談會,到“科技三會”,再到全國基礎教育工作會議,統籌推進教育科技人才一體化,重視基礎研究、加強源頭創新的導向更加鮮明。思想引領,實踐開路,中國創新的未來無比光明。

向著最高峰攀爬,中國人志氣、骨氣、底氣十足。

曾經,“李約瑟之惑”與“錢學森之問”的深沉叩問令國人深思警醒。今天,中國科技人才日漸頻繁地站上國際領獎台,有力証明我們搞基礎研究、原創性顛覆性創新也一樣行。

在英國《自然》雜志評出的2025年度十大科學人物榜單中,DeepSeek創始人梁文鋒、中國科學院深海科學與工程研究所研究員杜夢然榜上有名。縱橫科技創新疆場,中國人有非凡的聰明才智,也有止於至善的追求。

越向上生長越往深處扎根,中國基礎教育積水成淵。

基礎教育是建設教育強國的基點。新時代以來,一所所學校條件好起來,辦學治校更規范,優質均衡的底色更深厚,在家門口上好學的夢想照進現實。

同時,在“雙減”中做好科學加法,極大激發了青少年好奇心、想象力、探求欲。一批批具備科學家潛質、願意獻身科學研究事業的青少年群體,源源不斷輸送到各類高校。全球教育強國指數顯示,2012年以來,中國從第49位躍升至第21位,是進步最快的國家。

推進中國式現代化的大舞台上,一切人才都有脫穎而出的機會。

顏寧揭開“生命暗物質”神秘面紗,王興興頻頻推出爆款人形機器人,張雪讓中國機車享譽國際賽事……從科技創新到產業創新,處處有高台,一切皆有可能。

如今,各種資源都在向著有利於創新的方向進行配置,束縛創新的條條框框都在深化改革中被打破。

我國基礎研究經費佔全社會研發經費比重超7%,研發人員全時當量連續13年穩居世界第一,全球創新指數躍升至第十名……

中國正以海納百川、開放包容的氣度,聚天下英才而用之,建構優質創新生態,為一切人才提供用武之地,最大限度激發創新創造潛能。

積蓄更多“從0到1”的力量,讓基礎研究和原始創新能力更加強大,高水平科技自立自強的根基正不斷夯實,未來之光正被點亮。(執筆:李浩燃)

來源:人民銳評微信公眾號

(責編:庄紅韜、曲源)

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