廣州日報：就業指導不是“臨門一腳”

　　又快到一年畢業季，有的畢業生手握多個offer，但卻一頭霧水不知該如何選擇。“用什麼標准選擇工作、怎麼規劃人生，我好像都不太清楚”，這些問題困擾著不少高校畢業生。雖然就業指導中心早已成為高校“標配”，不少學校還專門開設了就業指導課，為何真到了人生抉擇的關鍵時刻，學生卻依舊感到無助？

　　說起就業指導中心，不少人對其感覺就像是“最熟悉的陌生人”。在職業規劃課上，老師往往注重理論講解，有的課程內容甚至常年不變，跟不上社會時代的飛速發展，學生們即使拿到了學分，但卻沒掌握方法，面對具體的就業問題時依然一臉茫然。在就業指導中心，不少輔導員自己都沒有足夠的求職經驗，很難給出具體的指導性建議，就業指導中心也漸漸變得“無人問津”。

　　如何才能讓就業指導真正發揮作用，為畢業生指點迷津？首先，就業指導課程應貫穿整個大學生涯。就業指導不能“刮一陣風”，在畢業時搞一些“臨門一腳”的技巧培訓，而要做好整體設計，針對學生的多樣化需求，開展不同形式的就業指導工作。比如，對低年級學生主要開展職業規劃教育，使他們通過課程教育、實踐教學不斷認識自己，儲備相關知識技能、了解職場環境﹔對高年級學生則重點加強簡歷技能培訓、面試指導等，確保職業規劃教育不斷線。其次，良好的就業指導離不開專業化教學隊伍。打造專業化師資隊伍，既需要加強對就業指導人員的專業認同，培養更多非兼職的就業指導人員，還需要專門設置一條面向從事就業指導工作的教師的職業晉升路徑，以穩定師資隊伍。