錢江晚報：與其撤稿，不如誠懇地改正錯誤

又一個青年長江學者倒下，這一次不是涉嫌性騷擾，而是涉嫌學術抄襲。據《中國青年報》報道，南京大學社會學院教授、現年39歲的青年長江學者梁瑩在過去發表了超過120篇論文，其中至少15篇存在抄襲或一稿多投等學術不端問題。但記者查証時發現，大多數論文都已經從網上和學術期刊數據庫刪除了，包括她的碩士和博士論文。

論文刪除可能有兩種情況，一是雜志期刊發現問題主動撤稿，一是作者基於某種考慮要求撤稿。梁瑩的論文正屬於后者，她承認，這些論文是自己聯系撤稿的，其中一個原因是，很多學生告訴她，她以前的中文論文水平比較低。在其他場合，她曾對學院領導表示，自己以前的文章“都是垃圾”“不能代表我的水平”，所以拿掉了。

這麼說，似乎梁瑩是出於“悔其少作”以及對學術有更高要求的緣故而主動撤稿的，而實際上，這不過是她掩蓋自己學術不端的心虛表現。從已經披露的情況，一稿多投且不去說，梁瑩有一篇論文抄自他人，連標題都一模一樣。如此，她所發布的100多篇論文（屬於非常高產的學術產出）的嚴謹性與學術含量，也就非常可疑。在記者追問下，她也承認自己的一些論文存在學術不端問題。那麼，剩下只是多少的問題。

關鍵是，作為學者，學術是自己的立身之本，論文則是自己學術生命之所依。論文涉嫌抄襲，其嚴重性不言而喻。這等於說，這個人過去的學術生命不過是建立在一堆謊言泡沫之上。論文可以撤，可這嚴重的學術污點，又怎麼可能抹掉？梁瑩想通過撤稿來繼續隱瞞事實，這是極其荒唐可笑的。與其徒勞無功，不如坦承錯誤，為自己的過錯埋單。

但梁瑩顯然不這麼想，甚至為了逃避責任，還編了一套冠冕堂皇的說辭。她表示，學術不端隻在自己學術生涯最早期，即2005年以前出現。當時她剛讀研究生，學術剛入門，不懂規范。她還表示，國內學術界是從2005年開始強調規范的，“如果你這樣追究下去，中國學者人人都有問題了。”她更強調，自己從最開始什麼都不懂到現在能在頂級英文刊物發表論文，“我這條路有多難你知道嗎？”

梁瑩女士的學術不端情況有多嚴重，還需要進一步調查﹔但這番話，可謂是一種“高明的無恥”。首先表示自己當時不懂學術規范，再扯上所有中國學者一起“背鍋”，最后訴諸“苦情”，痛陳自己走到今天有多麼不容易。這麼高明的話語術，讓人忍不住想，當時她又何必抄襲呢？

隻不過，她這番話不僅混淆概念，而且是在顛倒黑白。學術規范是一個更大范疇的概念，包括了論文寫作的各種規范，比如腳注、引文等問題，而抄襲是學術規范中最惡劣的行徑。以前，國內學者的論文寫作或許沒那麼嚴謹，但在抄襲上，這是一個小學生都能夠辨明是非的問題，豈能含糊其辭？用這麼低幼的伎倆掩蓋學術抄襲的性質，這簡直就是在侮辱國內學者的智商。

梁瑩利用這些問題論文修完了碩士、博士學位，當作進入高校任教的敲門磚，更借此獲得青年長江學者等榮譽，如今卻試圖“難言之隱、一刪了之”，學校方面應及時介入，盡快查明事實，本著發現一起、查處一起的嚴肅態度加以處理。否則，國內的學術秩序難以真正建立，學術進步也就更加談不上了。