近些日子，參加完高考的同學們陸續收到大學錄取通知書，喜悅之情自然難以言表。對於即將開始的大學生活該如何度過這個問題，也該提上議事日程了。雖然之前或許有過諸多設想，但許多人未必有明確的規劃。

　　其實，持有“高考結束就徹底解放了”這個念頭的人不在少數，其中包括學生、家長甚至是老師。不得不承認，有時正是對“自由輕鬆”大學氛圍的向往，成為支撐不少同學在壓力中堅持前行的重要動力。然而，大學氛圍“自由輕鬆”並不代表沒有學業任務和壓力，邁入大學只是學習新征程、新挑戰的開始。“凡事預則立，不預則廢”，如何做好大學生涯規劃，理應成為准大學生們入學前都要預選的必修課。

　　規劃本身並不是現在完成時，而是需要結合興趣和能力等不斷修正的將來進行時。“謀先事則昌”，樹立規劃的意識便邁出了成功的第一步。身邊的事例不難看出，那些注重大學生涯規劃的同學，一步一個腳印，學習扎實穩健，業余生活也安排得豐富多彩，而有些同學則沒有具體的規劃和目標。有人說：“四年后，你們同學中的一些人能做另外一些同學的老師。”四年的積累和慣性，規劃與否結果殊異。

　　大學是人生學習和成長的關鍵階段，知識和技能的積累，社交能力的鍛煉，獨立思考能力的培養，世界觀和人生觀、價值觀的確立，都是這一時期的重要任務。把這些任務規劃好，“扣好人生第一粒扣子”，為自己贏得更好未來顯得尤為重要。

　　在知識爆炸性增長和社會競爭日趨激烈的當下，對於不學無術者來說，“畢業即失業”並非危言聳聽。與其事后自怨自艾，不如事前做好規劃﹔與其今后在“回爐重造”和現實困境中左支右絀，不如把握當下。每個人的青春隻有一次，做好大學生涯規劃，收拾好行囊再出發，前方風景正好。

　　《 人民日報 》（ 2018年08月07日 19 版）

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