鬧得沸沸揚揚的河南省濮陽“中學校長帶女教師洗澡被拍”這把火，拐了個彎燒到了舉報者的身上。昨日上午，《法制晚報》記者從濮陽市公安局孟軻分局獲悉，當地警方稱上傳(裸體)視頻的行為已觸犯《中華人民共和國治安管理處罰法》第42條第二款的規定，涉嫌侮辱他人，警方已經在抓緊辦案。

　　就公眾的心理接受程度而言，這樣的“抓緊辦案”多少有點不合時宜。真相不明，副校長與女教師間到底是怎麼回事還不知道，這麼急於追究上傳者的法律責任，是不是也有點本末倒置？

　　許多網友認為舉報者是為民除害，是件大快人心的事。為人師表的副校長與女教師不清不楚，有濫用職權的嫌疑，這都是社會公眾不能容忍的事。所以，因為事件的曝光導致副校長被嚴懲，將一個害群之馬清理出教師隊伍，這是大家都樂於看到的事，是眼下的當務之急。相比較之下，手段上的一些弊端就很容易被忽略了。

　　這是類似事件中常有的情節，以正義的名義無視手段上的非法。上傳者違法和副校長違紀，這是兩碼事。誰都有個人隱私權，不能因為他干了傷風敗俗的事，就連他個人的權利都給剝奪了﹔也不能因為他干了違法的事，就可以拿出來示眾。上傳兩個人裸體的視頻，就如同示眾游街，這確實很侮辱人，侮辱到無地自容的地步，而警方依據法律辦案，也沒有太多可質疑的地方。曝光了一個無恥的副校長，固然大快人心，但不能用一個正義代替另一個正義。你希望對方得到法律的嚴懲，當然自己得用正當的手段。這就是法律，什麼行為該負什麼樣的法律責任，容不得半點含糊。

　　這樣的法治原則同樣也適用於有關部門。希望別人用正當的手段維權，曝光社會黑暗面，自己也得敞開正當的渠道。應該看到，舉報人之所以用這種極端的方式，而事情一直鬧到天下皆知的地步才有人當回事，這本身就說明當地的法治環境存在問題。人家舉報你愛理不理，人家一上傳你就興師動眾，這不是在解決問題，而是在制造問題。

　　舉報者的行為有時候是法治意識淡薄使然，但有時候是迫於無奈之舉。如果走正當的渠道無法得到足夠的重視、令人滿意的結果，網絡曝光就會取而代之﹔如果求諸於網絡能取得比現實更有效的回應，以犧牲法律為代價就是可選項。公然侮辱他人最重的處罰是處5日以上10日以下拘留，並處500元以下罰款。這樣的處罰力度跟網絡曝光的效果一比，幾乎不具威懾力。

　　所以，“抓緊辦案”的力度該體現在對整個維權環境的治理上。做不到這點，希望用嚴懲來解決問題，就等於給有關部門的亂作為創造想象空間。這比“中學校長帶女教師洗澡被拍”本身更具殺傷力。

分享讓更多人看到