人民時評:資助貧困生哪能老盯著“狀元”?
張顯峰
  2006年10月24日20:31 【字號 】【留言】【論壇】【打印】【關閉
 
  前幾天,老家的一位遠房親戚輾轉聯系上我,說是自己的孩子“不爭氣”,請我幫忙勸勸。這孩子剛剛考上一所重點大學,因為高考總分不濟,未能申請上助學金。親戚惱火的是,孩子上學以來就沒讓他“省過心”,整天愛折騰個什麼發明,“物理、化學常常滿分,英語、政治從不及格”。親戚的心情我大抵理解,倘若他能全面些,興許會得到助學金,也好緩解一下家庭經濟的窘迫。

  親戚的“忙”我終究沒有去幫,我甚至相信那個孩子也許會比一些所謂“很全面”的學生有出息。但“耿耿於懷”的是,現在的很多所謂貧困資助,的確錦上添花的多,雪中送炭的少,甚至有盲目投資股票的意味,只是眼光粗淺得很,隻買績優股,卻看不到潛力股。

  前一陣子和中國教育發展基金會的志願者聊天,他們在尋訪中發現,那些考上北京大學、清華大學的學生,成了一些社會慈善機構、企業家等資助的香餑餑,往往很容易得到一個、兩個甚至更多的機構或企業家的資助﹔而那些學有專長卻考上一般大學的貧困學生往往連雪中送炭的人都沒有。

  據統計,目前我國大中小學貧困學生已達數千萬人。從媒體報道來看,盡管社會各界的助學活動對象是“貧困生”,但官方捐助也好,民間捐助也罷,大抵也是給了他們心目中“品學兼優”(某省、某市高考狀元等等)的貧困生。也許,面對如此龐大的貧困生群體,如此有針對性地資助也是現實所迫,然而內中暴露的價值取向和人才評判標准,並沒有完全擺脫單一的考試評價體系。這對於貧困地區教育發展和人口素質整體提高並非幸事。

  倘若將現有的考試評價體系作為標准,“考而優則X”,無疑是在排斥傳統模式之外的尖子生,而很多事實表明,一些真正的天才大抵都算不上我們今天所要求的全才。我倒是贊成堅持“人格本位”的觀點,隻要品德好、學有專長,就應該得到資助。誰能說,在這些“不全面”的貧困學生當中,就沒有天才的作家、天才的畫家、甚至天才的發明家呢?

  孔子主張“因材施教”。在貧困生資助上,也許我們探索更為多樣和積極的模式,通過自己真正的尋訪發現更多良才,來因材施“助”。

  只是,如此“站著說話”還遠不夠,恐怕還需要我們的制度設計者、我們的社會重新審視一下人才的標准,究竟是要一個什麼都懂的“庸才”還是“不知有魏晉”的天才。
 

來源:人民網—觀點頻道


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